Dias, C. M. S. L. ., Hardoim, E. L. ., & Arruda, R. (2023). ESPAÇOS FORMATIVOS E DE INTEGRAÇÃO DE SABERES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: contribuições para a escolarização de estudantes com transtorno do espectro autista. Revista Exitus, 13(1), e023051. https://doi.org/10.24065/2237-9460.2023v13n1ID2174