Marques Lemos, D., & Baptaglin, L. A. (2023). PROTAGONISMO DAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS AMAZÔNICAS NO ENSINO DE ARTES NA/PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: quando o seu ouvir, ver e fazer (in)surge. Revista Exitus, 13(1), e023053. https://doi.org/10.24065/re.v13i1.2336