FERREIRA, M. C. S.; BORGES JÚNIOR, M. A importância do projeto político pegagógico na construção do processo de ensino-aprendizagem contextualizado: um estudo de caso da CEFFA Manoel Monteiro. Revista Exitus, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e020011, 2020. DOI: 10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1132. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1132. Acesso em: 27 jun. 2024.