SANTOS, Éverton da P.; MELO, M. R. Manifestações interpretativas de licenciandos em Química sobre contextualização no ensino de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) . Revista Exitus, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e020103, 2020. DOI: 10.24065/2237-9460.2020v10n1ID1277. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1277. Acesso em: 28 set. 2024.