TURATTI, G.; PASQUALLI, R. DIDÁTICA DO PENSAR: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA. Revista Exitus, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e020160, 2021. DOI: 10.24065/2237-9460.2021v11n1ID1521. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1521. Acesso em: 24 nov. 2024.