DE SOUZA SENA, E. C. .; PINHEIRO LOPES CAMACHO, F.; RAMOS DE ANDRADE, M. de F. . PROCESSO DE INDUÇÃO DO PROFESSOR INICIANTE: o papel da coordenação pedagógica. Revista Exitus, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e020150, 2021. DOI: 10.24065/2237-9460.2021v11n1ID1547. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1547. Acesso em: 24 nov. 2024.