GONÇALVES, P.; MALACARNE, V. . FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: olhares discentes sobre a dicotomia enttre as disciplinas específicas e pegagógicas . Revista Exitus, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e020169, 2021. DOI: 10.24065/2237-9460.2015v1n1ID1617. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1617. Acesso em: 24 nov. 2024.