CARVALHO DOS SANTOS FARIAS, K. S. .; FEITOSA DOS SANTOS, Éverton .; COSTA DE GÓES, F. . CURRÍCULO ESCOLAR COMO MOBILIZAÇÕES INVENTIVAS E AFETIVAS PELA PRÁTICA DOCENTE. Revista Exitus, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e020182, 2021. DOI: 10.24065/2237-9460.2021v11n1ID1760. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1760. Acesso em: 22 nov. 2024.