OLIVEIRA, R. G. de. Um caso de ensino sobre o sistema de numeração decimal como meio de identificação e formação de saberes de futuros professores de Matemática. Revista Exitus, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 74–99, 2017. DOI: 10.24065/2237-9460.2017v7n2ID301. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/301. Acesso em: 21 nov. 2024.