GUIRAGUIRA, E. M. J.; CHALENGA, D. R. M.; NAPAPACHA, V. de M. L.; NUNES, C. P. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DESAFIOS DA ABORDAGEM STEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EM MOÇAMBIQUE. Revista Exitus, [S. l.], v. 14, n. 1, p. e024036, 2024. DOI: 10.24065/re.v14i1.2694. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/2694. Acesso em: 21 nov. 2024.