RODRIGUES, G. C. L. Quando a escola é uma flecha: Educação Escolar Indígena e Territorialização na Amazônia. Revista Exitus, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 396–422, 2018. DOI: 10.24065/2237-9460.2018v8n3ID651. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/651. Acesso em: 7 jul. 2024.