Lopes, S. C. A. ., & Sousa, W. F. de . (2025). EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS INTERFACES NO CONTEXTO ESCOLAR Á LUZ DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NEURODIVERGENTES. Revista Saber Incluir, 3(2). https://doi.org/10.24065/rsi.v3i2.3016