SANTOS, K. V. R. dos . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: lacunas e contribuições. Revista Saber Incluir, [S. l.], v. 2, n. 1, 2024. DOI: 10.24065/rsi.v2i1.2571. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistasaberincluir/article/view/2571. Acesso em: 25 nov. 2024.