Melo, Géssica Pinheiro, e Christianne Thatiana Ramos de Souza. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO REGULAR DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO”. Revista Saber Incluir, v. 2, n. 1, fevereiro de 2024, doi:10.24065/rsi.v2i1.2574.