Lopes, S. C. A. ., e W. F. de . Sousa. “EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS INTERFACES NO CONTEXTO ESCOLAR Á LUZ DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS NEURODIVERGENTES”. Revista Saber Incluir, vol. 3, nº 2, agosto de 2025, doi:10.24065/rsi.v3i2.3016.