Santos, Rayane Thaynara. “O MOODLE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE ESTUDANTES SURDOS: POSSIBILIDADES DE USO E PROPOSTAS DE MELHORIAS”. Revista Saber Incluir, v. 3, n. 2, agosto de 2025, doi:10.24065/rsi.v3i2.3017.