EVENTOS REALIZADOS E APOIADOS PELO CENTRO PEDAGÓGICO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO - CPADC/ICED/UFOPA (2015-2016)

Autores

  • Adria Karine de Jesus Nascimento Universidade Federal do Oeste do Pará
  • Nilzilene Gomes de Figueiredo Universidade Federal do Oeste do Pará

Resumo

O Centro Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico (CPADC) da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) tem sido importante na articulação Universidade-Escola e no desenvolvimento de atividades de extensão, principalmente relacionadas ao ensino de Ciências e Matemática. Uma das ações desenvolvidas pelo Centro é a realização e apoio a eventos educacionais e científicos. Os eventos promovidos/organizados pelo Centro têm sido oportunidades para discussões, aprendizagens, levantamento de problemas, divulgação de práticas nas escolas e propostas para a educação em Ciências e Matemática no Estado. O objetivo deste trabalho é descrever os eventos promovidos e apoiados pelo CPADC entre outubro de 2015 a setembro de 2016 e destacar aprendizagens adquiridas para a formação profissional durante a atuação no apoio/organização desses eventos. Foram consultadas fichas de realização dos eventos, documentos do Clube de Ciências da UFOPA (CCIUFOPA), fotos, cartazes e relatórios do CPADC e foi elaborado um modelo de tabela para inserir os dados de cada evento. Particularmente, com relação aos dois eventos do Clube de Ciências, foram consultados dados mais específicos, como: temas dos projetos e número de trabalhos apresentados pelos estudantes do CCIUFOPA na V Mostra Científica (2015) e Exposição Científica do CCIUFOPA (2016). Foram promovidos/organizados pelo CPADC quatro eventos (Semana Pedagógica do CPADC, Aula Inaugural do Clube de Ciências da UFOPA, VI Mostra Científica do Clube de Ciências da UFOPA e | Exposição Científica do Clube de Ciências), bem como apoiados dois eventos no referido período (Olimpíadas de Física e Aula Inaugural do Mestrado Profissional em Ensino de Física).

Palavras-chave: Clube de Ciências; eventos educacionais e científicos; Extensão; formação inicial de professores. 

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Publicado

2022-04-08

Edição

Seção

Artigos