Justiça restaurativa e mediação: benefícios e desafios no contexto escolar

Autores

  • Ana Lyvia Aragão Martins UECE
  • Maria Cristiane Lopes da Silva UECE
  • Rosemary de Oliveira Almeida UECE

DOI:

https://doi.org/10.30810/rcs.v3i6.1305

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise desenvolvida
sobre a justiça restaurativa e a mediação de conflitos no contexto das escolas
de Fortaleza, tendo como referência uma escola pública da rede estadual. A
instituição será apresentada com o pseudônimo Escola Alfa, no intuito de preservar
o sigilo e a confiança ofertada pela instituição.

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Publicado

2020-05-24

Como Citar

Martins, A. L. A., Silva, M. C. L. da, & Almeida, R. de O. (2020). Justiça restaurativa e mediação: benefícios e desafios no contexto escolar. REVISTA CIÊNCIAS DA SOCIEDADE, 3(6). https://doi.org/10.30810/rcs.v3i6.1305

Edição

v. 3 n. 6 (2019): Justiça Restaurativa no Brasil: experiências e pesquisa de sul a norte

Seção

Dossiê – Artigos

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Revista do Curso de Pós Graduação em Ciências da Sociedade ICS/UFOPA

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Primeiro autor:______________________________________________

Título do artigo: ________________________________________

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________________________________________________________

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