OFICINAS, PALESTRAS E MINICURSOS REALIZADAS PELO CPADC DA UFOPA: ATIVIDADES DE CONTRIBUIÇÕES CURRICULARES

Autores

  • Daniela Roque de Oliveira Universidade Federal do Oeste do Pará
  • Nilzilene Gomes de Figueiredo Universidade Federal do Oeste do Pará
  • Glauco Cohen Ferreira Pantoja Universidade Federal do Oeste do Pará

Resumo

O Centro Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico (CPADC) que atua há 28 anos em Santarém, tem contribuído para melhorias na educação básica deste município, através das atividades de extensão articuladas com projetos de ensino e de pesquisa, as quais Oficinas, Minicursos e Palestras estão vinculadas a um dos projetos que o CPADC desenvolve. Considerando a importância das contribuições dadas aos currículos dos participantes desta atividade de extensão, busca-se neste trabalho, caracterizar as OMP oferecidas pelo CPADC entre outubro de 2015 a setembro de 2016, identificar o número de participantes por atividade (Oficina, Minicurso ou Palestra) e expor o que se aprendeu durante a execução destas atividades. Para realização deste trabalho, fez-se pesquisa documental em documentos relacionados à oferta de OMP pelo CPADC, tais como: fichas de registro das atividades, fichas de inscrições e listas de frequências. Nestas ocasiões, os participantes puderam articular diversos conhecimentos científicos, com aspectos relacionados à Educação, Ciência, Matemática e Tecnologia. Também refletiram sobre os benefícios que algumas ferramentas podem trazer para estimular ensino-aprendizagem; discutiram as possibilidades de melhorias na atuação da docência, e observaram benefícios que os mesmos podem ter se estiverem vinculados às atividades que são ofertadas pela Universidade. Apesar de as OMP representarem importantes atividades de contribuições curriculares, houve ausência da participação de professores da educação básica em minicursos, por conta da oferta dos horários não serem compatíveis com a disponibilidade dos mesmos. Diante disso, foi possível verificar formas de atingir esse público alvo com as atividades.

Palavras-chave: contribuições curriculares; ensino-aprendizagem; OMP.

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Publicado

2022-04-08

Edição

Seção

Artigos