FÍSICA E ASTRONOMIA ATRAVÉS DE FILMES

Abstract

Neste trabalho, apresentamos uma ação extensionista, desenvolvida pelo PIBID de Física da UFOPA, que envolveu a exibição e discussão de um filme com o objetivo de tratar de assuntos da física e astronomia em uma escola pública de Santarém. A exibição de filmes que abordam assuntos, tais como, astronomia, filosofia e física em um determinado contexto histórico, seguida de discussão e debate, constitui-se em excelente ponto de partida para uma discussão holística dos diversos fenômenos investigados pelas ciências naturais. Deste modo, utilizamos o filme Alexandria (Agora) para debater fatos históricos do período apresentado na trama e os desafios da produção do conhecimento filosófico e científico da época. Ademais, este artigo apresenta possibilidades quanto ao uso de filmes nas aulas de física e o relato do debate. Ao final, apresentamos algumas considerações sobre os resultados da atividade.

Palavras-chave: ensino de Física; filme Alexandria; história da Ciência.