PEDAGOGIA DE MASSAS DO NEOCONSERVADORISMO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24065/2237-9460.2023v13n1ID2213

Palavras-chave:

Bolsonarismo, Fascismo, Nazismo, Neoconservadorismo, Psicanálise

Resumo

Este trabalho tem como objeto a análise dos problemas conjunturais da realidade atual brasileira, mais especificamente as voltadas para o desvendamento do fenômeno denominado “bolsonarismo”, o qual parece escapar às ferramentas analíticas usadas até agora pelos cientistas sociais – mesmo dos inscritos no Materialismo Histórico-Dialético. Agregam-se nele categorias psicanalistas, na perspectiva analítica de Wilhelm Reich, quando escreveu A Psicologia de massas do fascismo, escrito na primeira metade do século XX, quando este psicanalista acertou e superou seus colegas marxistas, explicando o fenômeno das massas sob o nazi-fascismo.

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Biografia do Autor

José Eustáquio Romão, Universidade Nove de Julho

Professor e Diretor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de

Julho (Uninove); Diretor Fundador do Instituto Paulo Freire e Secretário Geral do Conselho

Mundial dos Institutos Paulo Freire.

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Publicado

2023-03-10

Como Citar

ROMÃO, J. E. PEDAGOGIA DE MASSAS DO NEOCONSERVADORISMO. Revista Exitus, [S. l.], v. 13, n. 1, p. e023019, 2023. DOI: 10.24065/2237-9460.2023v13n1ID2213. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/2213. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 13 (2023)

Seção

Artigos

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