AVANÇOS TECNOLÓGICOS SOB A HEGEMONIA DO CAPITAL: problematizando a chamada “Inteligência artificial”

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24065/re.v15i1.2811

Palavras-chave:

Educação, Tecnologia, Tecnocentrismo, IA, Resistência

Resumo

As discussões sobre as relações entre educação e tecnologia no contexto da sociedade do capital, com a especificidade da “inteligência artificial”, possui distintas possibilidades explicativas, já que a realidade se constitui por múltiplas determinações, que são orientadas por distintos interesses ideológicos. Os estudos do grupo de pesquisa Kadjót revelam que a produção acadêmica sobre o fenômeno, em grande medida, é tecnocentrada. Isso porque dicotomiza sujeitos sociais e os produtos e processos da vida humana em sociedade (técnica, tecnologia e ciência), ocultando o processo histórico e ontológico de se humanizar em sociedade. Superar os caminhos pelos quais o capital se mantém hegemônico no mundo, se efetiva com a mudança real das condições de vida do povo. Os e as convido para pensarmos a IA e demais tecnologias superando o simplismo que a compreende como ferramenta ou recurso, meio ou fim, com fetiche ou aversão, pois estes olhares expressam uma leitura parcial e limitada do fenômeno.

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Biografia do Autor

Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar, Universidade Federal de Goiás

Doutora em Educação pela PUC Goiás. Professora da UFG, no PPGECM e PPGE. Líder do grupo de pesquisa Kadjót (Grupo interinstitucional de estudos e pesquisas sobre as relações entre as tecnologias e a Educação).

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Publicado

2025-01-15

Como Citar

ECHALAR, A. D. L. F. AVANÇOS TECNOLÓGICOS SOB A HEGEMONIA DO CAPITAL: problematizando a chamada “Inteligência artificial”. Revista Exitus, [S. l.], v. 15, n. 1, p. e025008, 2025. DOI: 10.24065/re.v15i1.2811. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/2811. Acesso em: 6 abr. 2025.

Edição

Seção

Conferência