Ética e estética na formação humana

Autores

  • Amanda Pires Chaves
  • Pedro Laudinor Goergen

DOI:

https://doi.org/10.24065/2237-9460.2017v7n2ID316

Resumo

Este artigo analisa a relação entre racionalidade, ética e estética na formação humana no contexto contemporâneo. Iniciando com o desenvolvimento da ciência e tecnologia e o debate sobre o processo de globalização, constata-se os limites e desafios do processo moderno de racionalização que se tornou o foco central e unilateral de todo o processo formativo. Na sequência, defende-se, com vistas a um conceito de formação integral do ser humano, a revalorização das dimensões ética e estética, na perspectiva mais ampla do cuidado de si. O objetivo é argumentar em defesa de um modelo de formação integral para as instituições educacionais em todos os níveis. Concluindo, argumenta em prol da formação de sujeitos críticos, corresponsáveis socialmente, capazes de agir como cidadãos na perspectiva do bem-estar social, em um cenário contemporâneo capitalista e globalizado, pleno de contradições, incertezas, desigualdades e injustiças sociais.

Palavras-chave: Racionalidade Moderna. Ética. Estética. 

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Publicado

2017-04-26

Como Citar

CHAVES, A. P.; GOERGEN, P. L. Ética e estética na formação humana. Revista Exitus, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 331–349, 2017. DOI: 10.24065/2237-9460.2017v7n2ID316. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/316. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 7 n. 2 (2017)

Seção

Artigos

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