LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: Inspirações na BNCC

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24065/re.v14i1.2562

Palavras-chave:

BNCC, Língua Portuguesa, Didática

Resumo

Esta conferência aborda os campos de atuação da área de Lingua Portuguesa na Base Nacional Comum Curricular. Neste texto, o foco principal é abordar possibilidades didáticas que ilustrem os eixos estruturantes do ensino da língua: leitura/escuta; escrita; oralidade; análise linguística.

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Biografia do Autor

Patrícia dos Santos Moura, Universidade Federal do Pampa

Doutora em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora associada do Curso de Pedagogia da Unipampa/Campus Jaguarão/RS e do Curso de Mestrado Profissional em Educação (PPGEDU) na mesma instituição.

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Publicado

2024-01-02

Como Citar

MOURA, P. dos S. LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: Inspirações na BNCC. Revista Exitus, [S. l.], v. 14, n. 1, p. e024001, 2024. DOI: 10.24065/re.v14i1.2562. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/2562. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 14 (2024)

Seção

Conferência

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