LINGUAGEM, CORPO E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO: o processo de criação da linha LiCorEs no PPGE da UFPR

Resumo

A presente conferência, de caráter ensaístico, documental e memorial, pretende refletir sobre o processo de criação da linha de pesquisa Linguagem, Corpo e Estética na Educação – LiCorEs no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná (PPGE/UFPR). O intuito do trabalho é contribuir para as discussões a respeito da necessidade de se instaurar espaços, em contextos de educação, para a produção de pesquisas, objetos, teorias e metodologias advindas e/ou vinculadas às áreas correlacionadas e que tenham na educação a sua centralidade. Para além da discussão de questões curriculares, o artigo busca relações com a temática da transdisciplinaridade, que perpassou e constitui todo o processo de elaboração da linha de pesquisa, apontando para os aspectos subjetivos e interacionais que constituem os percursos afetivos e burocráticos de mudança de ementas e disciplinas no contexto da pós-graduação scrictu sensu.