v. 12 (2022)

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Publicado: 2022-01-07

Conferência

INFANCIAS Y CULTURA EN LA ACTUALIDAD LATINOAMERICANA. CÓMO ATENUAR LAS INFLUENCIAS EXÓGENAS

Elbia Haydée Difabio

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PÓS-GRADUAÇÃO HOJE: entre maquinização e formação humana

Pedro Goergen

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A POLÍTICA EDUCACIONAL: análise de orientações oficiais durante a pandemia de Covid-19

Debora Jeffrey Ivan Siqueira

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CONSTITUIÇÃO DE UM DIÁLOGO: a assistência estudantil na UFRN à luz da Abordagem Cognitiva de Políticas Públicas e Análise Crítica do Discurso

Jonathan Alves Martins Andréia da Silva Quintanilha Sousa Cleide Emília Faye Pedrosa

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REFLEXÕES SOCIOLÓGICAS SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE(S)

Almerindo Janela Afonso

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A INSERÇÃO DA AMAZÔNIA NO MODO DE PRODUÇÃO HEGEMÔNICO E NO PROJETO EDUCACIONAL DA MODERNIDADE

Anselmo Alencar Colares

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LINGUAGEM, CORPO E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO: o processo de criação da linha LiCorEs no PPGE da UFPR

Jean Carlos Gonçalves Marynelma Camargo Garanhani

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RELAÇÕES DIALÓGICAS NA LINGUAGEM E NA EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES/DIALOGICAL RELATIONSHIPS IN LANGUAGE AND EDUCATION: SOME REMARKS

Adail Sobral

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Dossiê

Apresentação - INFÂNCIAS NA AMAZÔNIA: pesquisa, culturas infantis e processos educativos

Tânia Regina Lobato dos Santos Celi da Costa Silva Bahia Ângela do Céu Ubaiara Brito

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A REPRESENTAÇÃO CULTURAL NAS BRINCADEIRAS INFANTIS DE CRIANÇAS QUE VIVEM NO CAMPO, EM JI-PARANÁ/RO

Helen Maciel Silva Juracy Machado Pacífico Leiva Custódio Pereira

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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE BELEZA NA INFÂNCIA: “ser bonito” tem seus limites

Nilza Maria Cabral Feitosa Ribeiro Tânia Regina Lobato dos Santos

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A DIMENSÃO LÚDICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARTICIPATIVAS DAS CRIANÇAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE

Angela Brito Adriana Machado de Souza

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AS CRIANÇAS E A NATUREZA EM CONTEXTOS RURAIS AMAZÔNICOS

Eliana Toutonge Maria Natalina Mendes Freitas

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O BEBÊ E A DOCÊNCIA NA CRECHE: contribuições da formação dialógica

Celi da Costa Silva Bahia Solange Mochiutti

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CAMINHANDO JUNTO COM AS FAMÍLIAS DO BEBÊS: Narrativas da autobiografia docente

Eliene Santos de Faria Costa Daniele Dorotéia Rocha da Silva de Lima

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AS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCATIVO DAS CRIANÇAS DECORRENTES DA MIGRAÇÃO COMPULSÓRIA DO ENSINO PRESENCIAL PARA O ENSINO REMOTO EM UMA ESCOLA DE MACAPÁ/AP

Izaias Loureiro Eliana Paixão

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ENTRE A ESCOLA E O RIO: vivências e desafios da educação infantil ribeirinha

Ana Paula Oliveira Iolete Ribeiro da Silva Jocicleia Souza Printes

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Apresentação - EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: olhares transdisciplinares

Jean Carlos Gonçalves Maria de Fátima Gomes da Silva Fernando Ilídio Ferreira

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O LUGAR DA LINGUAGEM EM CONTEXTO TRANSDISCIPLINAR DE INOVAÇÕES METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ENGENHARIA

Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig Thais Schlichting

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O NARRADOR PLURAL: biografias e disposições sociais de contadores de histórias Biografias e disposições sociais de contadores de histórias

Fernando Ilídio Ferreira Mariana Ribeiro

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LEITURA(S) DO VERBO-VISUAL EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: contribuições da Teoria Dialógica da Linguagem

Pedro Farias Francelino Wilder Kléber Fernandes de Santana Silvio Nunes da Silva Júnior

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"A BOLSA AMARELA" Tertúlias literário-performativas na escola em tempos de pandemia

Cintia de Oliveira Pontes Rosa Anne Caroline Pereira Arruda Michelle Bocchi Gonçalves

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A PERSPECTIVA DO LETRAMENTO ACADÊMICO EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE GRADUAÇAO

Cláudia Garcia Cavalcante Rosangela de Oliveira Mendes Maiara Aparecida Soares Souza

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A LINGUAGEM LÚDICA NO CONTEXTO DE UMA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA EM AÇÕES TRANSDISCIPLINARES

Mayra Emídio da Silva Maria de Fátima Gomes da Silva

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A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS POLÍTICAS ATUAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Nilma Margarida de Castro Crusoé Zenaura Sousa Sobrinho Pessoa Janaina Alves de Oliveira Serejo

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Artigos

RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO: as imagens dos livros didáticos reforçam ou desconstroem os estereótipos de gênero?

Josiane Peres Gonçalves Luana de Oliveira Rocha

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PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE LA ESCUELA FRENTE A LA INCERTIDUMBRE DE UN MUNDO EN CRISIS

Nora Cecilia Mesa Agudelo Dora Inés Arroyave Giraldo

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OS GRUPOS DE PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL DA REGIÃO NORTE: mapeamento e breves reflexões

Mark Clark Assen Adão Rogério Xavier Silva Dinair Leal da Hora

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DEMOCRACIA RADICAL E SUBSTANTIVA EM PAULO FREIRE: da escola para o mundo e do mundo para a escola

Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi Andréia Nunes Militão Fabio Perboni

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PERIODIZAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Antonio Leonan Alves Ferreira

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CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA CIDADE: a partir da leitura de imagens fotográficas

Ana Julia Cecatto Marcia Borin da Cunha Douglas Henrique Santos Conerado

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O PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) NO CONTEXTO DA RACIONALIDADE DO ESTADO MODERNO: diálogos entre as teorias de Max Weber e de Bresser-Pereira

Lorena Lins Damasceno Adriana Rezende Vargas Daniela Ribeiro Guimarães Mendes

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ANDANÇAS LATINAS DAS OCUPAÇÕES DAS ESCOLAS: Origens e conexões "hermanadas" até o Brasil

Fernando José Martins

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REDE DE RELAÇÕES DO INSTITUTO AYRTON SENNA: articulações para o substanciamento das parcerias público-privadas entre o Instituto Ayrton Senna e a Secretaria Municipal de Educação de Maceió-AL

Nélida Fernanda Inácio da Silva Inalda Maria dos Santos

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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E PÓS-GRADUAÇÃO: motivações e dificuldades para cursar um mestrado acadêmico

Geiziane Lima Débora Alfaia

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DIMENSÃO DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: uma reflexão com base no princípio de qualidade e equidade

Fábio Alexandre Ferreira Gusmão Simone Silveira Amorim

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DISRUPTURA E ATROFIA NO PROEJA: disputa entre distintos projetos de sociedade

Tânia Maria Dantas Flores Dora Maria Ramos Fonseca

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TRILHAS INTERPRETATIVAS: Proposta de Educação Ambiental para escolas de Quatipuru, Pará, Brasil

Jurandy das Chagas Lima Jesus Cardoso Brabo

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MAPAS CONCEITUAIS E METACOGNIÇÃO COMO FACILITADORES DA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA

Renata Custódio da Silva Ayla Márcia Cordeiro Bizerra

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ASPECTOS LEGAIS E TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: efetividade e limitações quanto à sua aplicação

Kleberson Almeida de Albuquerque Eberton da Costa Moreira Vergas Vitória Andrade da Silva

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EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Diferentes Contextos, Diferentes Efeitos

Daiane Pinheiro Sofia Freire

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SAÚDE MENTAL DOS CUIDADORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: uma revisão de literatura

Julio Sérgio Camargo Vanderléia de Lurdes Dal Castel Schlindwein

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MATEMATIZAÇÃO E CONEXÃO DA BIOLOGIA E MATEMÁTICA EM FOCO: práticas na sala de aula

Erisnaldo Francisco Reis Andreia Aparecida Strohschoen

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AVALIAÇÕES EXTERNAS E EM LARGA ESCALA NO CONTEXTO DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE GOIÁS

Welcianne Iris de Queiroz Sílvio César Nunes Militão

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ESTÁGIO PARTICIPATIVO EM GESTÃO ESCOLAR: o que propõem os estudantes de Pedagogia para melhorar as escolas públicas de Porto Velho?

Rafael Fonseca de Castro

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O DIÁLOGO DE SABERES COMO CONCEPÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E MÉTODO DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Viviane Camejo Pereira Adalberto Penha de Paula

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EXISTENCIALISMO E MARXISMO NA OBRA DE PAULO FREIRE: “Pedagogia do Oprimido” em análise

Klivia de Cássia Silva Nunes Luiz Bezerra Neto Valéria Moreira Rezende

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A HISTÓRIA DO CENTRO EDUCACIONAL FUNDAÇÃO IBIFAM (CEFI): experiência pioneira de educação integral em tempo integral na escola básica em Belém-PA

Reginaldo Silva Ney Cristina Monteiro de Oliveira

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EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NACIONAL NA DITADURA CIVIL-MILITAR: o capital acima de tudo

Marco Antônio Gomes Suzane Meneses Caetano Cláudia Barbosa Lobo

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AFIRMAÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE PESSOA TRANSEXUAL: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe (Brasil) e na Universidade da Madeira (Portugal)

José Paulo Gomes Brazão Alfrancio Ferreira Dias

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NEUROCIÊNCIAS E FORMAÇÃO CONTINUADA: Reflexões sobre o conhecimento docente da Rede Pública Estadual do Ensino Fundamental em Escolas do Sul de Santa Catarina/SC

Cláudio Sérgio da Costa Márcia Finimundi Nóbile Lívia Regina Saiani Crespi

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DA DIMENSÃO CONCEITUAL

Margarida do Espírito Santo C. Gordo Renan Santos Furtado Maria Victoria da Luz Souza

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CARTOGRAFIA SOCIAL PARA ANÁLISE DOS PROCESSOS EDUCATIVOS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. O CASO DOS ALUNOS DE CIÊNCIA POLÍTICA NA UAM-IZTAPALAPA, CIDADE DO MÉXICO

Miguel Rodrigo González Ibarra Olga Lucía Fernández Arbeález Martha Lucía Salazar Andica

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POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS DE UMA ATIVIDADE DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE BURACOS NEGROS

Vinicius Carvalho Rosa Ricardo Roberto Plaza Teixeira

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METODOLOGIA DE ENSINO PARTICIPATIVA: uma proposição para a Educação Superior

Michele Roos Marchesan Silvana Neumann Martins

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ASSOCIAÇÃO ESTATÍSTICA ENTRE ESCOLHA DA OPERAÇÃO EM QUESTÕES MULTIPLICATIVAS COM NÚMEROS NATURAIS E COM NÚMEROS DECIMAIS

Thiago Beirigo Lopes Ana Paula Nunes Felix Pedro Franco de Sá

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NECESSIDADES FORMATIVAS DOCENTES PARA O ENSINO DE FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise a partir de trabalhos publicados em eventos científicos

Maria Juliana Farias Silva Edinalva da Conceição Sousa Alexandre Leite dos Santos Silva

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EXPERIMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA CULTURAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA

Jackson Gois Teily Cristiane Bento Mosconi

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EGLANTINE DO RÊGO BARROS: protagonismo no ensino secundário pernambucano (1950-1960)

Cristiane Souza de Menezes Charliton José dos Santos Machado Lia Machado Fiuza Fialho

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: considerações sobre a perspectiva inclusiva das pessoas com necessidades específicas

Dayana Rocha Gonçalves de Magalhães Welisson Marques Ana Sara Castaman

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ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS E ENSINO PARA COMPETÊNCIAS: implicações na formação de professores em Educação Física

Harrison de Souza Bezerra Renan Santos Furtado Darinez de Lima Conceição

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A LEI 10.639/03 E OS DESAFIOS PARA PROFESSORES(AS) DE HISTÓRIA EM CAETANO/CE

Soraia Colaço Maria das Dores Mendes Segundo José Ernandi Mendes

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A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO DA LEITURA ACADÊMICA NUM CURSO DE ENGENHARIA: estratégias e percepções dos estudantes

Hélia Lucila Malta Mirelle Oliveira da Cruz Cenilza Pereira dos Santos

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REFLEXÕES SOBRE INTERNET E INFÂNCIA: o que diz a bibliografia acadêmica brasileira?

Amanda Raquel da Rocha Sarmento Ferraz Adilson Rocha Ferreira Deise Juliana Francisco

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DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS: implicações teórico-metodológicas, propostas e desafios da gestão de dados científicos

Iandra Maria Weirich da Silva Coelho

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CLUBE DE CIÊNCIAS REMOTO: proposta motivadora em tempo de pandemia

Ângela Maria Morais Dantas Valéria Pereira Soares Evelyn Jeniffer de Lima Toledo

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GESTÃO ESCOLAR: desafios que permeiam a atuação de gestoras nas redes municipal e estadual da Zona Norte do Rio de Janeiro

Celeste da Costa Souza Jaqueline dos Reis Rodrigues Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino

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O POSICIONAMENTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: uma análise documental

Andreza Maria de Lima Dranalina de Souza Paiva

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E LUDICIDADE: uma conexão com a sala de aula

Rafaela Sousa Guimarães Lucia Gracia Ferreira

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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Rosemary Rodrigues Oliveira Letícia de Cássia Oliveira

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PARCERIAS NA EDUCAÇÃO: distintos percursos traçados para a privatização do conteúdo da escola básica

Renata Cecilia Estormovski Rosimar Serena Siqueira Esquinsani

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ANÁLISE DE UMA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA A PARTIR DE UM CENÁRIO DE LÍNGUAS E IDENTIDADES CERCEADAS

Janaina Moreira Pacheco de Souza

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O PROCESSO DE CONSTITUIR-SE PROFESSORA DE QUÍMICA: tensionamento e vicissitudes

Camila Lima Miranda Wilson Elmer Nascimento

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POR UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO DIREITO DE TODOS: contribuições epistemológicas de Anisio Teixeira

Patrícia Alessandra Gomes Leal Maria José Pires Barros Cardozo

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PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE ACERCA DA ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS EM ESPAÇOS LABORATORIAIS DE BIOLOGIA

Pâmela Cardoso Nascimento Natanael Charles da Silva

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APONTAMENTOS PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA A PARTIR DO PRINCÍPIO DA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: o estudante disléxico em evidência

Lessandra Paula Targino de Oliveira Francinaide de Lima Silva Nascimento Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares

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ENTRE AS CRIANÇAS INDÍGENAS ZUIMÃ E TAUHITÊ: Roquette-Pinto e os povos Pareci e Nambikuara

Josélia Gomes Neves Ednéia Maria Azevedo Machado Luciana Castro de Paula

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UM PAI-DO-MATO: NARRATIVA DA TRADIÇÃO ORAL/ESCRITA ALAGOANA E PERNAMBUCANA

Valdir Vegini Rebecca Louize da Silva Vegini

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ESCOLA INDÍGENA E SEU PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

Flavia Obino Correa Werle Jauri dos Santos Sá

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Resenha

PESQUISA EDUCACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: o uso da técnica do desenho e dos mapas conceituais

Angélica Maria Lins dos Santos Kátia Maria dos Santos Dias

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Diálogos sobre trabalho e desenvolvimento profissional docente

Édpo Ferreira

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A ESCOLA NO ENFRENTAMENTO AO ABUSO SEXUAL NO BRASIL

Elivania Lima da Silva Flávio Corsini Lirio

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O DISCURSO ESTÉTICO (E POÉTICO) NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES

José Augusto Simões de Miranda

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