PERCEPÇÕES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PELOS ADOLESCENTES
DOI:
https://doi.org/10.24065/re.v14i1.2447Palavras-chave:
Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), Tecnologias Digitais, AdolescênciaResumo
Atualmente, as experiências humanas com as tecnologias digitais (TD) tem se naturalizado, interferindo na rotina e transformando a maneira de pensar, sentir e agir dos sujeitos, principalmente, dos adolescentes. Este estudo tem por objetivo investigar pesquisas empíricas que tratam da percepção dos adolescentes acerca da forma como lidam com as TD nas suas relações sociais. A pesquisa é de natureza básica e de cunho qualitativo, tendo como modalidade principal a análise de conteúdo e como secundárias a bibliográfica e descritiva-análitica. Os dados foram organizados com base em sete textos científicos publicados entre 2017-2020, extraídos dos portais CAPES, Scielo e Google Acadêmico. A análise do conteúdo gerou três categorias temáticas: Uso Pessoal - revela o fácil acesso às tecnologias e à internet, sendo o smartphone com câmera o mais utilizado; Dinâmicas Familiares -
mostra o distanciamento afetivo dos adolescentes com seus familiares; Instituição Educacional - salienta que os adolescentes incorporam as TD como ferramentas que contribuem no seu processo de aprendizagem, porém recebem pouca orientação dos docentes sobre o uso mais qualificado. Conclui-se que as TD fazem parte do cotidiano, implicando em ressignificações nas formas de relacionarem-se com a família, amigos e escolarização. Percebe-se a lacuna existente na orientação dada aos adolescentes por seus responsáveis e docentes sobre os riscos e cuidados no uso excessivo que realizam das TD, revelando a necessidade de mais estudos e propostas de intervenção em uma perspectiva de formação crítica e reflexiva em relação a este objeto de investigação.
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