PROEJA: entre a formulação e a implantação

Autores

  • Thaís Bombardelli
  • Josiane Regina Monteiro da Rocha
  • Marli Lúcia Tonatto Zibetti

Resumo

Este artigo objetiva analisar a formulação e implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), criado pelo governo federal em 2005, inicialmente dirigido ao Ensino Médio. Os dados foram obtidos em documentos legais que constituem o programa, tais como Decretos e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN); bem como em trabalhos acadêmicos disponíveis na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que tomaram como campo de estudos instituições que implementaram o PROEJA. A comparação e análise dos dados permitiu visualizar a disparidade entre as pretensões legais do programa e a maneira como os cursos foram concretizados, em sua maioria sem o devido planejamento.

 

Palavras-Chave: PROEJA. Educação de jovens e adultos. Ensino profissionalizante. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2016-09-02

Como Citar

BOMBARDELLI, T.; ROCHA, J. R. M. da; ZIBETTI, M. L. T. PROEJA: entre a formulação e a implantação. Revista Exitus, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 26–37, 2016. Disponível em: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/88. Acesso em: 24 nov. 2024.

Edição

v. 5 n. 1 (2015)

Seção

Artigos

Licença

Declaro que o trabalho apresentado é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Assim, concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade exclusiva da Editora da Revista Exitus, sendo vedada qualquer reprodução total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação impresso ou eletrônico, sem ser citada a fonte. Declaro, ainda, estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorais (Nº 9.610, de 19/02/1998).