v. 10 (2020)

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Publicado: 2020-01-01

Conferência

Dossiê

Artigos

Resenha

  • Formando professores profissionais: resenha do livro “professional capital: transforming teaching in every school

    Luiz Gustavo Bonatto Rufino   Samuel de Souza Neto  
    e020023
    Visualizações do artigo: 696    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1145
  • Por que se aprende tão pouco nas escolas brasileiras?

    Rita de Cássia de Souza  
    e020047
    Visualizações do artigo: 585    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1247
  • A neófita griot contadora de histórias Calu

    Régia Mabel Freitas  
    e020049
    Visualizações do artigo: 287    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1281
  • Desvelando a indústria global da educação

    Newton Antonio Paciulli Bryan  
    e020050
    Visualizações do artigo: 472    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1434
  • Resenha de Inclusão e Subjetivação: ferramentas teórico-metodológicas

    Caroline dos Reis Soares   Deise Andreia Enzweiler  
    e020070
    Visualizações do artigo: 486    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n1ID1204