LIBRAS INSTRUMENTAL: nociones básicas, como metodología activa en la promoción de la accesibilidad

Autores/as

  • Iranides Silva Melo Neto Universidade Federal de Alagoas
  • William Santos Silva Universidade Federal de Alagoas
  • Darlene Seabra de Lira Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.24065/rsi.v2i2.2644

Palabras clave:

Educación, Inclusión, Comunidad Sorda

Resumen

La Lengua de Señas Brasileña (Libras) es la lengua utilizada por la comunidad sorda en Brasil. El proyecto de extensión “LIBRAS INSTRUMENTALES: NOCIONES BÁSICAS” tiene como objetivo principal promover el reconocimiento y respeto a Libras como lengua legítima. La difusión de esta lengua es crucial para la inclusión y plena participación de las personas sordas en la sociedad, garantizando el respeto de sus derechos de acuerdo con las leyes vigentes. Esta iniciativa tiene como objetivo evaluar la participación pública en acciones de extensión orientadas a la accesibilidad, con el objetivo de lograr un amplio apoyo de la comunidad interna y externa de la Universidad Federal de Alagoas (UFAL). La metodología adoptada abarca diferentes enfoques, como clases expositivas, prácticas, participativas e interactivas, con el objetivo de proporcionar aprendizajes significativos a los participantes.

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Biografía del autor/a

Iranides Silva Melo Neto , Universidade Federal de Alagoas

Aluno de graduação do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Penedo/AL/Brasil.

William Santos Silva, Universidade Federal de Alagoas

Aluno de graduação do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Penedo/AL/Brasil.

Darlene Seabra de Lira , Universidade Federal de Alagoas

Doutoranda em Educação Especial pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Mestra em Ciências da Sociedade pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Professora de Educação / Libras da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Penedo/AL/Brasil

Citas

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Publicado

2024-05-11

Cómo citar

Melo Neto , I. S. ., Silva, W. S. ., & Lira , D. S. de . (2024). LIBRAS INSTRUMENTAL: nociones básicas, como metodología activa en la promoción de la accesibilidad. Revista Saber Incluir, 2(2). https://doi.org/10.24065/rsi.v2i2.2644

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