v. 9 n. 2 (2019)

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Publicado: 2019-04-01

Capa

  • Revista Exitus

    Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  
    1-7
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID869
    Visualizações do artigo: 342    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID869

  • Editorial

    Maria Lília Imbiriba Sousa Colares   Iran Abreu Mendes   Wagner Rodrigues Valente  
    8-14
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID851
    Visualizações do artigo: 312    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID851

Conferência

Dossiê

  • História para a educação matemática: apontamentos sobre as pesquisas brasileiras

    Iran Abreu Mendes  
    26-50
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID853
    Visualizações do artigo: 532    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID853

  • O ensino de número na escola primária: transformações lidas em manuais didáticos (1888-1965)

    Maria Célia Leme da Silva  
    51-75
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID854
    Visualizações do artigo: 206    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID854

  • A importância dos jogos para o ensino de aritmética em manuais de autoria de Theobaldo Miranda Santos

    Cintia Schneider   David Antonio da Costa  
    76-104
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID855
    Visualizações do artigo: 235    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID855

  • O professor leigo que ensinava matemática no sul do Mato Grosso (década de 60 do século XX): história da sua formação

    Alessandra Cristina Furtado   Edvonete Souza de Alencar   Rômulo Pinheiro de Amorim  
    105-130
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID856
    Visualizações do artigo: 382    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID856

  • Formação de professores no século XIX e a aritmética de CONDORCET: espectros de vozes em revistas da instrução pública

    Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias   Anna Regina Lanner de Moura   Antonio Miguel  
    131-160
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID857
    Visualizações do artigo: 376    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID857

  • Roberto Moreira, aulas particulares e o ensino de aritmética no século XIX

    Waléria de Jesus Barbosa Soares  
    161-185
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID861
    Visualizações do artigo: 231    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID861

  • O elementar para Irene de Albuquerque

    Edilene Simões Costa dos Santos   Denise Medina França  
    186-212
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID859
    Visualizações do artigo: 270    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID859

  • Uma história do PIBID contada por estudantes do curso de licenciatura em matemática

    José de Aquino Santos   Larissa Pinca Sarro Gomes  
    213-237
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID860
    Visualizações do artigo: 336    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID860

Artigos

Resenha

  • Letramento crítico na sociedade digital

    Cleisiane de Sousa Silva  
    381-386
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID867
    Visualizações do artigo: 293    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID867

Normas para Publicação

  • Diretrizes para apresentação dos originais/Revista Exitus-UFOPA

    Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  
    387-390
    10.24065/2237-9460.2019v9n2ID868
    Visualizações do artigo: 309    
    DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n2ID868