Vol. 2 Núm. 1 (2024): Revista Saber Incluir

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Jan./Abr., 2024

DOI: https://doi.org/10.24065/rsi.v2i1

Publicado: 2024-01-29

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Capa e Ficha Técnica

Revista Saber Incluir

10.24065/rsi.v2i1.2595
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Editorial

Editorial

Hector Renan da Silveira Calixto Eleny Brandão Cavalcante Daiane Pinheiro

10.24065/rsi.v2i1.2596
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Artículos

EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN: la memoria de una experiencia de investigación, docencia y extensión

Hildete Pereira dos Anjos

10.24065/rsi.v2i1.2569
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SIGNOS DE BAUTISMO DE PERSONAJES EN GÉNEROS LITERARIOS (LEYENDAS, CUENTOS POPULARES Y FOLCLORES) EN EL DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN EN NIÑOS SORDOS

Ramon Dias de Araújo Ana Regina e Souza Campello

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EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA ESTUDIANTES CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: brechas y aportes

Kesley Vieira Ramos dos Santos

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PRÁCTICAS DE LITERACIA LITERARIA EN LENGUA DE SEÑAS

Wilma Pastor de Andrade Sousa Luís Gustavo Souza da Paz

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FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN REGULAR EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS DEL PÚBLICO OBJETIVO EDUCACIÓN ESPECIAL CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LITERATURA

Géssica Pinheiro Melo Christianne Thatiana Ramos de Souza

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CIENCIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL: INVESTIGACIÓN CIUDADANA TRANSFORMADORA, ACCESIBILIDAD Y DESARROLLO HUMANO

Márcia Denise Pletsch Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira Izadora Martins da Silva de Souza Kelly Maia Cordeiro

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LIBRAS EN PROCESSOS DE LA FORMACIÓN HUMANA, EDUCATIONAL Y SOCIAL DE SUJETOS SORDOS EN LA AMAZONÍA TOCANTINA

Waldma Maíra Menezes de Oliveira

10.24065/rsi.v2i1.2589
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LA CUESTIÓN DE ESPACIALIDAD EN LIBRAS Y EL CONCEPTO DE ORIENTACIÓN Y REPERTORIO ESPACIAL EN CANAGAJARAH: aportes al registro

Karine Albuquerque de Negreiros Alexanda Ayach Anache Ruberval Franco Maciel

10.24065/rsi.v2i1.2590
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CIUDADANÍA Y DISCIPLINA SOCIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN BILINGÜE DE SORDOS

Jean Michel Carrett Farias Madalena Klein

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CURRÍCULO Y SERVICIO EDUCATIVO ESPECIALIZADO-AEE: Espaciotempo en Parintins en la mesorregión del Bajo Amazonas

Denilson Diniz Pereira

10.24065/rsi.v2i1.2592
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EL USO DE LIBRAS EN LA EDUCACIÓN TEMPRANA DE NIÑOS SORDOS Y OYENTES

Beatriz Batista de Souza Walber Christiano Lima da Costa

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