v. 3 n. 2 (2013)

• Editorial

  Anselmo Alencar Colares  

  7-14

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Conferência

• A legislação educacional e o conceito de qualidade na Educação de Jovens e Adultos: princípios e orientações

  Debora Cristina Jeffrey   Cristiane Teresa Dombosco   Fábio Pereira Nunes   Sandra Fernandes Leite  

  15-27

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Artigos

• O poder político local e suas relações com a gestão da escola pública

  Andréia Ferreira da Silva  

  31-43

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• A gestão da escola e a formação dos profissionais da educação

  Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos  

  45-54

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• A alternativa crítica do gestor frente às políticas de inclusão sócioeducacional

  Antônio Carlos Maciel  

  55-66

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• Sistema de ensino, política educacional e gestão da escola

  Mark Clark Assen de Carvalho  

  67-82

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• Práticas pedagógicas e o uso da informática

  Suely Nercessian Corradini   Maria da Graça Nicoletti Mizukami  

  85-92

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• O lugar do reconhecimento no trabalho docente

  Sonia Terezinha Oliveira Nogueira   Katia Tarouquella Rodrigues Brasil  

  93-107

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• Etnodesenvolvimento: prática pedagógica na formação universitária de povos e comunidades tradicionais

  Assis da Costa Oliveira   Jane Felipe Beltrão   Patrick Henrique Ribeiro  

  109-121

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• A importância dos jogos educativos na aprendizagem da multiplicação com alunos que apresentam deficiência intelectual e cursam a 5ª série do Colégio Estadual Vítor Soares

  Dina Thereza Ramos Oliveira   Edwaldo Costa   Suélen Keiko Hara Takahama  

  123-135

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• A metodologia de projetos no contexto da Educação Infantil: o olhar do supervisor escolar

  Eliziane Rocha Castro   Heloísa Cardoso Varão Santos  

  137-154

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• Professor, escola e documentos norteadores: como lidar com os paradoxos

  Katiana Possamai Costa  

  155-166

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• Educação indígena: considerações acerca da implantação de escolas indígenas

  Gilberto César Lopes Rodrigues  

  169-180

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• Sociologia e Educação: as contribuições de Bauman e Touraine para o pensar educacional em tempos de incertezas

  Edinaldo Enoque Silva Junior   Paulino Eidt  

  181-193

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• Dificuldades de escritas diagnosticadas em alunos do Ensino Fundamental

  Dangela Maria Pereira Santos   Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro  

  195-205

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• Contenidos y estructura del programa de evaluación online ingenio fce online tester

  Ana Sevilla-Pavón  

  207-216

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• Da inclusão escolar do deficiente visual à educação para o sujeito

  Nazaré Cristina Cunha de Azevedo  

  217-228

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Resenha

• Do ecletismo educacional à crise do Capitalismo desregulado

  Gedeli Ferrazzo  

  229-233

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Normas para Publicação

• Diretrizes para apresentação dos originais/Revista Exitus-UFOPA

  Maria Lília Imbiriba Sousa Colares  

  234-236

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